5月25日下午，班主任成长工作室成立以来第二次班主任工作研讨会在实训楼二楼举办。出席这次研讨会的有路校长、王校长、赵主任、各系副主任、教育干事及全体班主任。
本次论坛由敬新英老师主持，她首先提出了本次研讨会的主题“如何及时发现学生异常行为？有哪些针对性对应措施”“如何做好预防工作，保持班级稳定？”“怎样引导学生正常交往”三个问题。班主任畅所欲言，各抒己见、慷慨献计。安永芳老师指出发现学生异常行为要从六个方面做起；王莉老师指出，发现学生异常行为要做到“及时处理”、“随时观察”“注意高危时段和高危场所”“全员教育“家校联合教育引导”。王巧娟老师指出预防工作要从3方面做起：班级正能量、做一个学生敢说真话的老师；正确处理学生突发事件。弓静老师用一个顺口溜讲述了如何做好预防工作：1早2严3加强4注意5强调。谷俊友老师从自己处理学生问题说起，指出处理男女生交往问题要非常慎重。张娟老师利用课件图文并茂的讲述了怎样引导学生正常交往，她提出了6个培养学生人际交往能力的途径：构建良好的师生关系；建立中职生的自信心，树立正确的交往观鸟；开展团队活动，发扬团队精神；教会学生正确表达爱；设立健康咨询机构；增强家校沟通。
研讨会结束后，王校长和路校长对本次研讨会的召开给予肯定，。王校长指出，班主任论坛经历了教育故事讲述—经验分享—专题研讨三个阶段，专题研讨这种方式能解决班主任管理工作中的某一个具体问题，非常实用。同时还指出，班主任工作要做到“有松有紧，既批评教育又关心引导”，班主任工作重点一要稳，二要向上。路校长强调要将积极的职业教育思想运用工作中，做好稳重有进。
这次班主任工作研讨会，不仅是一次研讨交流会，更是一次精神大餐共享会，每位班主任都有所得，有所思，大家纷纷表示受益匪浅。